Richard Rothstein

Richard Rothstein è un rinomato accademico e storico americano, che ha dato contributi significativi alla comprensione della segregazione razziale negli Stati Uniti. Attualmente è un senior fellow emerito dell'Istituto Thurgood Marshall della NAACP Legal Defense Fund, fellow dell'Economic Policy Institute e fellow presso l'Haas Institute della University of California–Berkeley. Rothstein si è costruito una reputazione come esperto in politiche abitative e il loro impatto sulla disuguaglianza razziale ed economica.

Il lavoro di Rothstein si è concentrato sull'analisi socio-storica delle politiche governative americane che hanno portato alla segregazione degli Stati Uniti. Il suo libro fondamentale, "The Color of Law", offre un esame completo di come i governi locale, statale e federale hanno creato politiche che hanno segregato le aree metropolitane in tutto il paese. Tali politiche hanno portato alla creazione di quartieri etnicamente omogenei, che violano la Costituzione e richiedono la riparazione. "The Color of Law" è diventato un bestseller e ha portato a Rothstein un riconoscimento significativo.

Prima di "The Color of Law", Rothstein si era già affermato come autore prolifico, scrivendo su politiche educative e il loro impatto sulla disuguaglianza razziale ed economica. Il suo libro "Grading Education" critica il sistema attuale di responsabilità nell'istruzione e offre prospettive fresche su come può essere migliorato. Allo stesso modo, "Class and Schools" analizza le politiche che potrebbero contribuire a riformare le politiche economiche, sociali ed educative per colmare il divario bianco-neroo tra la realizzazione scolastica. In "The Way We Were", Rothstein mette in discussione le realtà e i miti che informano la realizzazione studentesca negli Stati Uniti, un'analisi ulteriormente sviluppata in "
Libri di non-fiction
# Titolo Anno
1 Keeping Jobs In Fashion: Alternatives To The Euthanasia Of The U. S. Apparel Industry 1990
2 Photographic Case Studies in Gastroenterology 1992
3 The Prosperity Gap: A Chatbook of American Living Standards 1997
4 The Way We Were?: The Myths and Realities of America's Student Achievement 1998
5 Can Public Schools Learn From Private Schools: Case Studies in the Public and Private Nonprofit Sectors 1999
6 All Else Equal: Are Public and Private Schools Different? 2002
7 The Korean Economy at the Crossroads 2003
8 Class and Schools: Using Social, Economic, and Educational Reform to Close the Black-White Achievement Gap 2004
9 Grading Education: Getting Accountability Right 2008
10 The Color of Law: A Forgotten History of How Our Government Segregated America 2017